Inloggen | Inloggen n@tschool | Contact

Samen Beter - Beter Samen

>>>

Interactie en Taalbeleid

Kinderen hebben gesprekken nodig voor de verwerving van taal en kennis, maar niet ieder gesprek in de klas is daar vanzelf geschikt voor. Het lectoraat Interactie en taalbeleid richt zich op de centrale rol van kwalitatief hoogwaardige interactie in taalonderwijs en in zaakvakonderwijs. Dat is interactie waarin taal- en denkontwikkeling van de leerlingen plaatsvindt. We ondersteunen scholen om zulke interactie in hun praktijk en in hun (taal)beleid op te nemen.

Recente publicaties

  • Geef gesprekken met kinderen kwaliteit! Trainingstrajecten voor de pabo en voor de nascholing (dec 2010).
  • Training interactievaardigheden kan al tijdens de pabo-opleiding (okt 2010).
  • Interactie niet alleen bij taal, maar ook bij rekenen (sept 2010).
  • Interview verschenen in het vakblad Onderwijs Buiten Nederland (mei 2010).
  • Eerste resultaten van onderzoek naar opbrengsten van training van leerkrachten en studenten: vraaggedrag in gesprekken (2009).
  • Over concepten van studenten na training van interactievaardigheden (2009). 
  • Lectorale rede van dr. Resi Damhuis (2008).
  • Het belang van interactie en training van vaardigheden daarvoor (2008).
  • Een praktijkvoorbeeld van interactie bij natuur- en techniekonderwijs (2007).
  • Concrete acties voor leerkrachten en leidsters in gesprekken met kinderen (2006).
  • Historisch perspectief van wetenschappelijke ontwikkelingen rond interactie (2006).
     

.

Reageer

Working...
Naam:
E-mail:
Website:
Rating:
Commentaar:

Guidelines

  • Be nice .
  • Commentaar

Lector

Lector: Resi Damhuis

r.damhuis@hsmarnix.nl

Kenniskring: Anne-Christien Tammes, Sjouke Sytema, Akke de Blauw
 

  • Home
  • Actueel
  • Over Interactum
  • Onderzoek en ontwikkeling
  • ICT en Media
  • Professionalisering
  • Activiteiten
  • Kennisobjecten
  • Kennis- en onderzoekscentrum
  • Reflectie en Retorica
  • Diversiteit en Kritisch burgerschap
  • Kempel onderzoekscentrum
  • Eigentijds beoordelen in het onderwijs
  • Rekenen-wiskunde in de basisschool en opleiding
  • Identiteitsontwikkeling
  • Interactie en taalbeleid
  • Leiderschap in het onderwijs
 
Hogeschool IPABO   hogeschool de Kempel   Marnix Academie   Iselinge Hogeschool   Katholieke Pabo Zwolle

 

Webdesign en DotNetNuke skin Pakweg